Uwaga

Informujemy, że uruchomiony został nowy portal zbiorczy krajowej edycji Akademii EITCA - eitca.pl, na którym znajdują się aktualne informacje dotyczące programu oraz prowadzona jest rekrutacja nowych uczestników.

Przejdź do Akademii EITCA/KC na portalu eitca.pl >>>

Aktualnych uczestników krajowej edycji Akademii EITCA, którzy przystapili do programu w ramach starych portali kierunkowych prosimy o korzystanie w dalszym ciągu z dotychczasowych platform - w najbliższym Państwa konta zostaną zmigrowane do nowych serwisów, o czym zostaną Państwo powiadomieni drogą e-mailową.


Nawigacja

EITCA

Krajowa realizacja programu Studium EITCA prowadzona jest na 4 kierunkach:

SEO/SEM

Przedmiot wprowadza w arkana reklamy internetowej i handlu w sieci, tzw eCommerce. Umożliwia zapoznanie się od strony teoretycznej z mechanizmami rządzącymi reklamą w sieci oraz pozwala na praktyczne zapoznanie się z wiodącym systemem przetargowym w reklamie internetowej - Google AdWords.

  • Statystyki i trendy w ramach rynku elektronicznego
    • Wykorzystanie Internetu w społeczeństwie
      • W skali ogólnoświatowej
        • Współczynniki penetracji
        • Bezwzględne liczby użytkowników
      • W skali europejskiej
        • Wyniki badań Eurostat
        • Dostęp do Internetu wśród firm i gospodarstw
        • Demografia wykorzystania Internetu
        • Statystyka poziomu informatycznych umiejętności kluczowych
        • Statystyka zawodowego wykorzystania Internetu
      • W skali krajowej
        • Wyniki badań NetTrack oraz Gemius
        • Dostęp do Internetu wśród firm i gospodarstw
        • Demografia wykorzystania Internetu
  • Charakterystyka rynku transakcji elektronicznych oraz zagadnienia elektronicznego fakturowania
    • W skali ogólnoświatowej
      • Wartość obrotu w handlu elektronicznym
      • Nowe trendy rynkowe (Web 2.0)
    • W skali europejskiej
      • Powszechność stron internetowych w przedsiębiorstwach
      • Statystyka typów oferowanych usług elektronicznych
      • Statystyka transakcji kupna i sprzedaży
      • Demografia odbiorców usług elektronicznych
      • Integracja procesów i przepływów biznesowych, elektroniczne faktury
        • Wyniki badań Eurostat
        • Analiza zapotrzebowania na integrację wewnątrz i zewnątrz sektorową
        • Otwarte i zamknięte technologie EDI (w tym systemy internetowe)
        • Statystyka wykorzystania EDI względem sektorów rynku i wielkości przedsiębiorstw
    • W skali krajowej
      • Wyniki badań NetTrack i eCard
      • Dynamika obrotów handlowych
      • Udział poszczególnych typów usług elektronicznych
      • Demografia konsumentów usług elektronicznych
      • Formy płatności elektronicznych
  • Rynek reklamy internetowej
    • Nowe trendy w mediach reklamowych
    • Przenikanie się kanałów medialnych
    • Specyfika reklamy internetowej
    • Analiza rynku reklamy internetowej
      • W skali ogólnoświatowej
        • Wyniki badań Marketing and Advertising Spending Forecast
        • Udział w całym rynku reklamowym
        • Udział poszczególnych wydawców i sieci reklamowych
        • Analiza działań poszczególnych graczy rynkowych
      • W skali europejskiej
        • Wyniki badań Jupiter Research, ZenithOptimedia
        • Udział w całym rynku reklamowym
        • Udział poszczególnych wydawców i sieci reklamowych
        • Analiza działań poszczególnych graczy rynkowych
      • W skali krajowej
        • Wyniki badań IAB Polska
        • Udział w całym rynku reklamowym
        • Udział poszczególnych wydawców i sieci reklamowych
        • Analiza działań poszczególnych graczy rynkowych
      • Nowe trendy
        • Paradygmat społecznościowy
        • Rynek reklamy w telefonach komórkowych
    • Formy przekazu reklamy internetowej
      • Udział podstawowych form reklamy internetowej
      • Kierowanie w grupy odbiorców (geograficzne, demograficzne, behawioralne)
      • Emisje kontekstowe
      • Specyfika podstawowych form
        • TextAd
        • Baner
        • PopUp
        • MultimediaAd (AudioAd, VideoAd)
        • Bezpośredni mailing
        • Treść sponsorowana
      • Formy kampanii reklamowych
        • CPT
        • CPM
        • CPC
        • CPA
        • CPP
        • SEO i SEM (pozycjonowanie)
      • Technologie reklamy internetowej
        • Agregacja marketingu
        • AdServery
        • Wybrane komercyjne systemy
        • Zagadnienia związane ze SPAMEM
          • Zabezpieczenia i przeciwdziałanie
        • Technologie kierowania behawioralnego
        • Nowe trendy technologiczne
    • Przetargowy system reklamy internetowej Google AdWords
      • Wprowadzenie
      • Centrum pomocy AdWords
        • Korzystanie z centrum pomocy
        • Dostęp do systemu edukacyjnego AdWords
      • Konta Google-GMail
        • Tworzenia i obsługa kont
        • Obsługa poczty elektronicznej w systemie GMail
      • Grupa szkoleniowa CompLearn AdWords
        • Rejestracja i system komunikacji w grupie
      • Forum pomocy AdWords
        • System komunikacji
        • Rozwiązywanie problemów
        • Obsługa ekspertów AdWords
      • Rejestracja w programie AdWords
        • Ustawienia danych rozliczeniowych i walutowych
      • Struktura systemu AdWords
        • Zarządzanie kontem AdWords
        • Nawigacja w systemie AdWords
        • Zarządzanie kampanią
        • Raporty
        • Integracja z systemem Google Analytics
      • Udostępnianie konta kadrom szkoleniowym
        • Numer ID klienta AdWords
        • Weryfikacja wykonywanych zadań laboratoryjnych
      • Tworzenie kampanii reklamowych
        • Tworzenie grup reklam w ramach kampanii
        • Podstawowe opcje kierowania
        • Budżetowania kampanii
        • Metody rozliczania kampanii
        • Reklamy tekstowe
        • Reklamy graficzne
        • Reklamy na telefony komórkowe
      • Opcje kierowania reklam w systemie AdWords
        • Kierowanie geograficzne
        • Kierowanie językowe
        • Kierowanie kontekstowe
          • Kontekst wyszukiwania informacji
          • Kontekst treści (sieć partnerska)
          • Opcje stawek przy kierowaniu
          • Słowa kluczowe
        • Kierowanie na miejsca docelowe
        • Narzędzia wykorzystania słów kluczowych
          • Metody dopasowywania
            • Przybliżone
            • Ścisłe
            • Wykluczające
            • Wbudowane
        • Kierowanie łączne (na słowa kluczowe oraz miejsca docelowe)
      • Ustawienia dziennych budżetów kampanii
        • Narzędzie budżetu sugerowanego
        • Wybór metod emisji
          • Standardowe
          • Przyspieszone
        • Określanie stawek reklamowych
          • Stawki maksymalne
            • Modele CPC i CPM
            • Dla grup reklam
            • Dla słów kluczowych
            • Dla miejsc docelowych
          • Stawki preferowanego kosztu
            • Modele CPC i CPM
            • Automatyczne określanie poszczególnych stawek
        • Rozliczenia i płatności w systemie AdWords
          • Preferencje płatności
            • Ustawienia metod płatności
            • Ustawienia form płatności
          • Podsumowanie płatności
          • Dokonywanie płatności
            • Generowanie kodów przelewów
            • Fakturowanie
      • Narzędzia systemu AdWords
        • Generator propozycji słów kluczowych
        • Obsługa wykluczania witryn i kategorii
        • Słowa wykluczające
        • Prognozowanie odwiedzin
        • Historia zmian
        • Diagnostyka reklam
        • Odrzucone reklamy
        • Edytor AdWords
          • Instalacja aplikacji
          • Konfiguracja konta i synchronizacja
          • Nawigacja w aplikacji
          • Dodawanie elementów
          • Kopiowanie i wklejanie, cofanie zmian
          • Zaawansowana edycja stawek i adresów URL
          • Funkcje wyszukiwania
          • Grupowanie słów kluczowych

  •  
    Odpowiadała mi asynchroniczna możliwość nauki + europejski certyfikat wydany w języku angielskim."
    @Radosław
     
  •  
    Dziękuję za pomoc w rozwoju mych kompetencji."
    @Jan
     
  •  
    Materiały autorskie opracowane były bardzo przejrzyście, czytelnie i zrozumiale."
    @Krzysztof
     
  •  
    Pozytywnym aspektem była dobra organizacja zdawania egzaminów."
    @Marcin
     
  •  
    Możliwość przedłużania terminu realizacji znacznie ułatwiła realizację kursu przy pracy na pełny etat."
    @Ewa
     
  •  
    Podobało mi się podejście do słuchacza."
    @Krzysztof
     
  •  
    Najbardziej odpowiadał mi się brak ograniczenia czasowego, dostęp 24 h na dobę do materiałów."
    @Barbara
     
  •  
    Łatwy dostęp, możliwość nauki w domu w dogodnym czasie."
    @Małgorzata
     
  •  
    Ogólnie - b. sprawna organizacja."
    @Joanna
     
  •  
    Najbardziej podobała mi się możliwość zdawania egzaminów w dowolnym terminie."
    @Tomasz
     
  •  
    Jestem zadowolona, że wzięłam udział w tym szkoleniu, na pewno moja wiedza informatyczna jest teraz na dużo wyższym poziomie."
    @Małgorzata
     
  •  
    Zawartość programową oraz system nauczania określam jako bardzo wysoki."
    @Leszek
     
  •  
    Teoria przedstawiona w sposób zrozumiały w większości przedmiotów, ćwiczenia z odpowiedziami, podpowiedziami."
    @Małgorzata
     
  •  
    Bardzo dokładne wyjaśnienia i opisy."
    @Wiktor
     
  •  
    Szerokie spojrzenie na różne zagadnienia IT, pomoc w instalowaniu programów."
    @Joanna
     
  •  
    Możliwość uczenia się na odległość, bez dojazdów na zajęcia."
    @Wacław
     
  •  
    Plusy: całość kursu, zakres tematyczny oraz organizacja szkolenia."
    @Artur
     
  •  
    Klarowna zawartość programowo-tematyczna, dogodny czas do realizacji zadań programowych objętych w studium."
    @Leszek
     
  •  
    Brak problemów począwszy od strony organizacyjnej poprzez elementy związane z poszczególnymi działami kursu, na procedurze certyfikacyjnej skończywszy."
    @Dagmara
     
  •  
    Wiele opisów. Dodatkowe pliki (załączniki). Edukacja na wysokim poziomie. Możliwość konsultacji z korepetytorami. Klarowność treści."
    @Karol
     
  •  
    Możliwość realizacji kursu w godzinach i dniach, które mi odpowiadają, co umożliwia pogodzenie kursu z pracą."
    @Katarzyna
     
  •  
    Można się uczuć w każdym miejscu na świecie o dowolnej godzinie."
    @Dariusz
     
  •  
    Wszystkie aspekty szkolenia były bardzo przydatne."
    @Roksana
     
  •  
    Liczne ilustracje ukazujące nawet elementy programu. Dokładne opisy działań krok po kroku."
    @Łukasz
     
  •  
    Poznanie nowych, ciekawych programów i ich możliwości."
    @Wojciech
     
  •  
    Klarowne wykłady na określone tematy w niektórych programach, ciekawe ćwiczenia."
    @Joanna
     
  •  
    Przedstawienie wiedzy w sposób przystępny i zrozumiały :)"
    @Dariusz
     
  •  
    Pozytywnymi aspektami kursu były: możliwość konsultacji, dowolność w doborze kolejności kursów, możliwość poprawienia wyniku testów."
    @Ewa
     
  •  
    Całość kursu przygotowana bardzo solidnie zarówno pod względem teorii, jak i praktyki."
    @Artur
     
  •  
    Przystępna cena oraz możliwość nauki w domu.”
    @Joanna
     
  •  
    Ta forma szkolenia jest świetną alternatywą szkoleń stacjonarnych.Bardzo ważna dla mnie była swoboda ustalania czasu kursu."
    @Maria
     
  •  
    Moje kompetencje w zakresie technologii informatycznych po ukończeniu szkolenia znacznie wzrosły. Nauczyłam się pracować na podstawowych programach informatycznych."
    @Aurelia
     
  •  
    Przed szkoleniem moje kompetencje były dość wysokie, przynajmniej takie miałam wrażenie, a po ukończeniu szkolenia jestem pewna, że znam się bardzo dobrze w zakresie technologii informatycznych."
    @Ewelina
     
  •  
    moje kwalifikacje zostały w znacznym stopniu podniesione, a podstawowe programy stały się dla mnie bardziej zrozumiałe."
    @Danuta
     
  •  
    Uważam, że moje kompetencje są na dużo wyższym poziomie niż w momencie zaczynania kursu. I mam nadzieję, ze przydadzą mi się w pracy zawodowej a także prywatnie."
    @Justyna
     
  •  
    Moje kompetencje wzrosły zdecydowanie. Dowiedziałam się wielu nowych i ciekawych rzeczy związanych z praca przy komputerze, które stosuję teraz w życiu codziennym."
    @Katarzyna
     
  •  
    Zdecydowanie podniosłam swoje kompetencje, nie mam większych problemów ze znalezieniem odpowiednich funkcji w programach będących przedmiotem szkolenia. "
    @Joanna
     
  •  
    Zdecydowanie czuję się bardzie pewna siebie współpracując z komputerem. Doświadczyłam zagadnień o których nie miałam pojęcia. Moja samoocena wzrosła adekwatnie do moich nabytych umiejętności. "
    @Iwona
     
  •  
    Jestem mile zaskoczona kursem. Na początku kursu podchodziłam do niego sceptycznie ale po opracowaniu kilku wykładów stwierdziłam, że na pewno to mi się przyda. Podniosłam swoje umiejętności. "
    @Monika
     
  •  
    Moje kompetencje w zakresie technologii informatycznych sa obecnie bardzo dobre."
    @Oktawia
     
  •  
    Przyswoiłam dodatkową wiedzę, jak również usystematyzowałam tą już posiadaną."
    @Wioletta
     
  •  
    Bardzo ważne jest to, że mimo że kurs jest interaktywny to daje międzynarodowy certyfikat... Uważam, że takie kursy powinny być coraz bardziej upowszechniane."
    @Maria
     
  •  
    Wzmocnienie dotychczas posiadanych umiejętności, wyposażenie w wiedzę dotyczącą nowych funkcji poznanych programów."
    @Karolina
     
  •  
    Dziękuję bardzo za możliwość potwierdzenia moich umiejętności a także ich poszerzenia."
    @Agnieszka
     
  •  
    Moje kompetencje po ukończeniu szkolenia bardzo się podniosły. Podczas szkolenia zetknęłam się z zagadnieniami, które do tej pory były mi zupełnie obce. "
    @Wioletta